Maquete do Sistema Urinário: Uma Abordagem Criativa e Sustentável.
Os alunos do 8° ano A e 8° ano B, durante as aulas de Ciências, construíram uma maquete detalhada utilizando materiais alternativos e reciclados, sobre o sistema urinário. Essa iniciativa não apenas ilustrou a anatomia e a fisiologia dos órgãos envolvidos na produção e eliminação da urina, ressaltando a importância da sustentabilidade e da criatividade no ensino.
A maquete, visou representar os rins, ureteres, bexiga e uretra, utilizando itens como balão para representar a bexiga urinária, tubos flexíveis para os ureteres e uretra, e caixas de papelão e isopor para moldar os rins. Alguns alunos utilizaram líquidos coloridos para demonstrar o fluxo da urina através do sistema.
Este trabalho permitiu que os alunos explorassem o tema de forma prática e interativa, consolidando o conhecimento sobre a importância do sistema urinário para o equilíbrio interno do corpo, incluindo a filtração do sangue, a remoção de resíduos metabólicos e a manutenção do equilíbrio hídrico e eletrolítico. Além disso, a experiência de construir uma maquete com materiais alternativos estimulou o pensamento crítico e a resolução de problemas, mostrando que é possível aprender de maneira eficaz e consciente com o meio ambiente.
